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Unser Gehirn
Wie wir denken, lernen und fühlen
Mit Prof. Dr. Onur Güntürkün und Ulrich Schnabel
Videoseminar mit 11 Lektionen, 253 Minuten
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Unser Gehirn

Wie wir denken, lernen und fühlen
Mit Prof. Dr. Onur Güntürkün und Ulrich Schnabel
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Das lernen Sie in diesem Seminar

Inhalt

Was interessiert Sie am Seminar Unser Gehirn besonders?

Die Hirnforschung belegt, dass das Gehirn eine gewaltige Lernmaschine ist. Ständig speichert es Informationen. Wie ein rastloser mentaler Staubsauger saugt es Bilder, Worte, Bewegungen, Informationen auf und verwandelt einen ...

... Teil davon in das Kurzzeitgedächtnis. Nicht immer bleibt das Wichtigste im Langzeitgedächtnis abgespeichert. In jedem Fall steuert das 1,3 Kilogramm leichte Organ unsere Handlungen und Gefühle.

Ist Intelligenz Schicksal? Und lässt sich das Gehirn trainieren oder gar austricksen?

In 10 kompakten Lektionen gibt Prof. Dr. Onur Güntürkün einen einzigartigen Einblick in die Wissenschaft der Hirnforschung. Der herausragende Vertreter seines Faches kann komplexe Zusammenhänge verständlich vermitteln. Er lässt uns das zentrale menschliche Organ besser verstehen. Anhand von vielen interessanten Experimenten erläutert der Professor für Biopsychologie die Geheimnisse unserer "Schaltzentrale" im Kopf, den organischen Aufbau des Gehirns, das Erinnern und das Vergessen. Abgerundet werden die Lektionen durch spannende Diskussionen zwischen dem studierten Physiker, Wissenschaftsredakteur der ZEIT und Moderator Ulrich Schnabel und Professor Güntürkün. Dabei können Sie sich quasi selbst beim Mitdenken beobachten!

11 Lektionen, 253 Minuten

Lektionen

01

Ein einzigartiges Organ - Warum unser Gehirn so besonders und so enorm leistungsfähig ist

Wie ist es möglich, dass ein biologisches Organ von gerade mal 1,3 kg Gewicht das gesamte Innenleben eines Menschen erzeugen und verarbeiten kann und zudem so leistungsfähig ist? Dieser zentralen Frage widmet sich Prof. Dr. Güntürkün.

Wie ist es möglich, dass ein biologisches Organ von gerade mal 1,3 kg Gewicht das gesamte Innenleben eines Menschen erzeugen und verarbeiten kann und zudem so leistungsfähig ist? Dieser zentralen Frage widmet sich Prof. Dr. Güntürkün.

02

Wie wir die Welt wahrnehmen - Von der Repräsentation der Welt in unserem Kopf

Optische Täuschungen verblüffen uns immer wieder, denn sie sind nicht nur unterhaltsam, sondern machen uns zugleich klar, wie leicht sich unsere Wahrnehmung täuschen lässt. Prof. Dr. Güntürkün erklärt, warum wir die Welt nicht exakt so sehen, hören oder fühlen, wie sie tatsächlich ist.

Optische Täuschungen verblüffen uns immer wieder, denn sie sind nicht nur unterhaltsam, sondern machen uns zugleich klar, wie leicht sich unsere Wahrnehmung täuschen lässt. Prof. Dr. Güntürkün erklärt, warum wir die Welt nicht exakt so sehen, hören oder fühlen, wie sie tatsächlich ist.

03

Wie lernen wir? Vom Einfluss der äußeren Umstände

Wie ein mentaler Staubsauer saugt das Gehirn Bilder, Worte und Informationen auf und verwandelt Teile davon in Gedächtnis. Doch nicht immer bleibt das Wichtigste hängen. Der Dozent zeigt anhand spannender Experimente und anschaulicher Beispiele, wie das Lernen und unser Gedächtnis funktioniert.

Wie ein mentaler Staubsauer saugt das Gehirn Bilder, Worte und Informationen auf und verwandelt Teile davon in Gedächtnis. Doch nicht immer bleibt das Wichtigste hängen. Der Dozent zeigt anhand spannender Experimente und anschaulicher Beispiele, wie das Lernen und unser Gedächtnis funktioniert.

04

Wie funktioniert mein Gedächtnis - Die ausgefeilte Verarbeitung unserer Erinnerungen

Wir haben nicht ein Gedächtnis, sondern viele verschiedene Gedächtnisarten. Diese haben wiederum unterschiedliche Gehirnspeicher und Funktionsweisen. Prof. Dr. Güntürkün gibt in dieser Lektion einen Überblick zu Aufbau und Funktion unseres Gedächtnissystems – vom Langzeit- bis zum Kurzzeitspeicher.

Wir haben nicht ein Gedächtnis, sondern viele verschiedene Gedächtnisarten. Diese haben wiederum unterschiedliche Gehirnspeicher und Funktionsweisen. Prof. Dr. Güntürkün gibt in dieser Lektion einen Überblick zu Aufbau und Funktion unseres Gedächtnissystems – vom Langzeit- bis zum Kurzzeitspeicher.

05

Wie Erinnerungen entstehen - Warum wir Wichtiges vergessen und mitunter Falsches behalten

Viele Menschen klagen darüber, dass sie Dinge vergessen, die sie gern im Gedächtnis behalten würden. Aber die wenigsten wissen, dass sie auch Erinnerungen an Episoden ihres Lebens besitzen, die nie stattgefunden haben. Der Dozent erklärt, wie es dazu kommt, dass wir einerseits manches vergessen und uns andererseits an nie Geschehenes erinnern.

Viele Menschen klagen darüber, dass sie Dinge vergessen, die sie gern im Gedächtnis behalten würden. Aber die wenigsten wissen, dass sie auch Erinnerungen an Episoden ihres Lebens besitzen, die nie stattgefunden haben. Der Dozent erklärt, wie es dazu kommt, dass wir einerseits manches vergessen und uns andererseits an nie Geschehenes erinnern.

06

Wenn das Gedächtnis versagt - Wie es zu geistigen Ausfällen kommt und was man dagegen tun kann

Warum werden wir im Alter vergesslich? Und weswegen erinnern sich äußerst vergessliche Menschen noch am besten an ihre Kindheit? Prof. Dr. Güntürkün zeigt auf, wie es zu Gedächtnisverlust kommt, wie das beste kognitive Training für Ältere aussieht und warum Musizieren und Lesen effizienter sind als das sogenannte Gehirnjogging.

Warum werden wir im Alter vergesslich? Und weswegen erinnern sich äußerst vergessliche Menschen noch am besten an ihre Kindheit? Prof. Dr. Güntürkün zeigt auf, wie es zu Gedächtnisverlust kommt, wie das beste kognitive Training für Ältere aussieht und warum Musizieren und Lesen effizienter sind als das sogenannte Gehirnjogging.

07

Was macht ein Gehirn intelligent? Warum manche schneller denken und Intelligenz kein Schicksal ist

Intelligenz ist die Fähigkeit, Probleme durch Mechanismen des Denkens zu lösen. Diese Intelligenz lässt sich messen und durch einen einfachen Wert, den Intelligenzquotienten (IQ), ausdrücken. Doch was genau ist der IQ? Und wie wird er gemessen? Der Hirnforscher widmet sich der Intelligenz und erläutert, warum sie wenig mit Schicksal zu tun hat.

Intelligenz ist die Fähigkeit, Probleme durch Mechanismen des Denkens zu lösen. Diese Intelligenz lässt sich messen und durch einen einfachen Wert, den Intelligenzquotienten (IQ), ausdrücken. Doch was genau ist der IQ? Und wie wird er gemessen? Der Hirnforscher widmet sich der Intelligenz und erläutert, warum sie wenig mit Schicksal zu tun hat.

08

Vom Wert der Emotionen - Warum Gefühle so wichtig sind

An die Allgegenwart unserer Gefühle sind wir so gewöhnt, dass wir uns ein Leben ohne Emotionen gar nicht vorstellen können. Und doch gibt es Menschen, die kaum einen Zugang dazu haben. Der Dozent erklärt die Funktion der Emotionen, was passieren würde, wenn uns diese fehlen würden und wieso wir Emotionen auch als Handlungsmuster beschreiben können.

An die Allgegenwart unserer Gefühle sind wir so gewöhnt, dass wir uns ein Leben ohne Emotionen gar nicht vorstellen können. Und doch gibt es Menschen, die kaum einen Zugang dazu haben. Der Dozent erklärt die Funktion der Emotionen, was passieren würde, wenn uns diese fehlen würden und wieso wir Emotionen auch als Handlungsmuster beschreiben können.

09

Das asymmetrische Gehirn - Warum wir links und rechts so unterschiedlich denken

Unsere Hirnhälften haben sich jeweils auf besondere Fähigkeiten spezialisiert. Normalerweise stehen beide in regem Austausch miteinander – doch das ist nicht immer der Fall. Prof. Dr. Güntürkün widmet sich der Asymmetrie des Gehirns und zeigt auf, warum wir links und rechts so unterschiedlich denken.

Unsere Hirnhälften haben sich jeweils auf besondere Fähigkeiten spezialisiert. Normalerweise stehen beide in regem Austausch miteinander – doch das ist nicht immer der Fall. Prof. Dr. Güntürkün widmet sich der Asymmetrie des Gehirns und zeigt auf, warum wir links und rechts so unterschiedlich denken.

10

Können Hirnforscher Gedanken lesen? Von den Möglichkeiten und Grenzen einer spannenden Disziplin

Die Neurowissenschaft hat in den letzten zehn Jahren viel Aufmerksamkeit bekommen. Ihr wird sehr viel zugetraut; manchmal zu viel. Doch wie sieht es aus in der Disziplin: Können Hirnforscher Gedanken lesen oder sind sie noch frei? Prof. Dr. Güntürkün führt in den Stand der Forschung ein und offenbart mögliche Grenzen in der Entwicklung.

Die Neurowissenschaft hat in den letzten zehn Jahren viel Aufmerksamkeit bekommen. Ihr wird sehr viel zugetraut; manchmal zu viel. Doch wie sieht es aus in der Disziplin: Können Hirnforscher Gedanken lesen oder sind sie noch frei? Prof. Dr. Güntürkün führt in den Stand der Forschung ein und offenbart mögliche Grenzen in der Entwicklung.

11

Gespräch: Ein Besuch am Wissenschaftskolleg zu Berlin

Ist das menschliche Gehirn die Krone der Schöpfung? ZEIT Redakteur Ulrich Schnabel trifft Hirnforscher Prof. Dr. Güntürkün am Wissenschaftskolleg zu Berlin. Hier kommen Forscher unterschiedlichster Disziplinen zusammen und tauschen sich aus. Ein spannendes Gespräch über die Forschung und die großen, noch offenen Rätsel des Gehirns.

Ist das menschliche Gehirn die Krone der Schöpfung? ZEIT Redakteur Ulrich Schnabel trifft Hirnforscher Prof. Dr. Güntürkün am Wissenschaftskolleg zu Berlin. Hier kommen Forscher unterschiedlichster Disziplinen zusammen und tauschen sich aus. Ein spannendes Gespräch über die Forschung und die großen, noch offenen Rätsel des Gehirns.

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Über unsere Dozenten

Prof. Dr. Onur Güntürkün
Präsentiert von

Prof. Dr. Onur Güntürkün

Professor Güntürkün zählt zu den führenden Neurowissenschaftlern Deutschlands und ist als Professor für Biopsychologie an der Ruhr-Universität Bochum tätig. Er ist Mitglied des Wissenschaftskollegs zu Berlin sowie Mitglied zahlreicher anderer wissenschaftlicher Gesellschaften. Für seine Arbeit wurden ihm mehrere Ehrendoktorwürden verliehen. Des Weiteren wurde Professor Güntürkün u.a. mit der Verdienstmedaille von Nordrhein-Westfalen und dem Gottfried Wilhelm Leibniz-Preis ausgezeichnet.
Ulrich Schnabel
Gespräche mit

Ulrich Schnabel

Der studierte Physiker Ulrich Schnabel ist ZEIT-Redakteur, Autor und Moderator. Bis 2005 war er stellvertretender Leiter des Ressorts Wissen und hat bereits zahlreiche Artikel und Bücher zum Thema »Hirnforschung« veröffentlicht. Ein besonderer Fokus seiner Arbeit stellt die Vermittlung von Wissenschaft dar. Ulrich Schnabel wurde u.a. mit dem Holtzbrinck-Preis für Wissenschaftsjournalismus sowie dem Werner und Inge Grüter-Preis für Wissenschaftsvermittlung ausgezeichnet.

Trailer

Ein Blick in das Seminar

Das Seminar besteht aus Lektionen im Videoformat. Hier finden Sie einige Ausschnitte aus dem Seminar.

Unser Gehirn Begleitbuch
Das Buch zum Seminar

Das Hardcover-Buch mit dem Titel »Unser Gehirn - Wie wir denken, lernen und fühlen« ist in der Reihe der ZEIT Akademie erschienen. Auf 96 Seiten finden Sie die Inhalte des Seminars kompakt zusammengefasst. Prof. Dr. Onur Güntürkün und ZEIT-Redakteur und -Moderator Ulrich Schnabel runden ihre Diskurse mit ihren Literaturempfehlungen, hochwertigen Bildern und Grafiken ab. Aufwendige Illustrationen und Kernaussagen helfen Ihnen, das Gelernte über das zentrale menschliche Organ zu festigen.

Bewertungen

Das sagen unsere Kunden
4.8
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(Durchschnitt aller Bewertungen)
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5
S. Konrad

Hervorragender Vortrag und auch der Interviewer hat sehr seriös und kompetent das Gespräch geführt!

5
M. Meier

Interessante Diskussion der Funktionsweise unseres Gehirns und der Forschungsfelder dazu.

5
F. Pohl

Ein sehr informatives Seminar mit einem wirklich hervorragenden Professor.

5
D. Koldeweyh

Spannend, humorvoll, lehrreich, mehr davon!

5
W. Iso

Ein sehr informatives Seminar mit einer sehr angenehmen Art des Vortrages!

5
L. Schwarz

Fantastisch!

4
E. Heiß

Informativ, gut verständlich, ab und zu sind Fragen aufgetaucht, die leide8r nicht gestellt werden konnten

5
A. Zu Solms

Ein sehr interessantes Seminar. Es wurde großartig erklärt und auf eine sehr sympathische Weise vorgetragen. Ich hätte gerne noch gewusst, wie sich unser Gehirn entwickelt, in der Schwangerschaft, aber auch in den ersten Jahren. Aber – das ist vielleicht ein anderes Seminar.

5
D. Strass

Sehr gut dargestellt und erläutert. Leider sind die Lektionen aber auch schon 6 Jahre alt.

5
J. Ferfer

Eine faszinierende, überraschende, interessante, anregende Reise in das Wissen der Hirnforschung mit einem charismatischen Professor, mit einem charmanten, klugen Fragensteller. Diese Art der Wissensvermittlung sind Sternstunden für das Lernen, sprachlich fantastisch formuliert – sehr klar, sehr strukturiert, verständlich und wertschätzend für Lernende und Laien. Dieses Seminar sollte jedem und jeder, die sich mit Lernen, mit Menschen, mit sich selbst beschäftigen zugänglich gemacht werden. Die Freude in den Augen des Professors zu seiner Forschung waren mir eine ganz besondere Freude. Absolut empfehlenswert

5
J. Ferfer

Sehr verständlich, ein äußerst sympathischer Mensch, sehr gut!

5
J. Bischof

Äußerst interessant!

5
P. Schauer

ein sehr informativer Kurs mit einem sehr angenehmen und sympatischen Prof. Güntürkün

5
B. Micka

Das Gehirn und seine Funktionsweise wird von Herrn Prof. Dr. Güntürkün sehr gut erklärt. Ich habe jetzt ein viel umfassenderes Verständnis davon. Ich bin froh, dieses Seminar ausgewählt zu haben und empfehle es weiter.

5
P. Hombach

Sehr interessant und klar und verständlich vorgestellt

5
M. Spangehl

Sowohl Professor Güntürkün als auch Herr Schnabel liefern in diesem Seminar eine Glanzleistung ab. Selten wird Wissenschaft so spannend, aber auch verständlich dargestellt. Ich finde es vor allem beachtenswert, dass Herr Güntürkün Problemlösungsansätze diskutiert und nicht seine Sicht der Wissenschaft als absolute Wahrheit darstellt. Dabei stellt Herr Schnabel spannende und herausfordernde Fragen. Von allen Zeit-Seminaren, die ich bisher abgeschlossen habe, gefiel mir dieses mit Abstand am besten.

5
T. Garn

Sehr viele neue Einblicke, wie wir Menschenund wie Lebewesen im allgemeinen beim Denken funktionieren. Faszinierend finde ich auch den schon von der Anlage des Wissenschaftszweiges her gegebenen interdisziplinären Ansatz derGehirnforschung .

5
R. Fösel

Richtig spannend

5
M. Jordan

Sehr gut!

5
E. von Stegmann

Faszinierend

5
P. Niewerth

Eigentlich reichen die Sterne nicht, um Prof. Güntürgün zu bewerten. Wie und auf welche Weise er es versteht dieses komplexe Thema dem interessierten Laien näher zu bringen, ist einfach genial! Meinen ganz herzlichen Dank für diese Wissenserweiterung!

5
F. Selten

interessant, sehr verständmich

5
H. Oser

Ein lehrreicher Einstieg in die Funktionsweise, der Lust macht, sich näher damit zu beschäftigen

5
B. Kautz

Sehr anschaulich und hörbar gestaltet

4
W. Schacherl

Eine sehr kompakte Einführung in das Gebiet der Hirnforschung, die Neugierig macht und Lust auf mehr weckt.

5
S. Dranaz

spannend. gut verständlich. gut gemacht.

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